Художественно-творческая деятельность с детьми в нашем саду.

 Рисуем красавиц, флажки вырезаем,

Мы ягоды ловко с салфеток ваяем.

Осенние листики ярко рисуем.

И даже с бумаги грибы вырезаем.

Мы многое можем сделать руками.

Пусть все о нас знают

МЫ ДЕТИ- ТАЛАНТЫ!!!!

Подготовительной группы.

  Аппликация на тему «Праздничный хоровод».

Программное содержание: Учить детей составлять из деталей аппликации изображение человека, находить место своей работе среди других. Учить при наклеивании фигур на общий лист подбирать удачно сочетающиеся по цвету изображения. Развивать чувство композиции, цвета.

Ну – ка, дети, стали кругом,

 Начинаем хоровод!

Взяли за руки друг друга,

Пригласив с собой друзей,

И улыбнитесь веселей!

   Рисование на тему: «Кукла в национальном костюме».

Программное содержание: Закреплять умение рисовать фигуру человека, передовая строение, форму и пропорции частей; легко рисовать контур простым карандашом и закрашивать рисунок красками. Учить изображать характерные особенности национального костюма.

Для глаз рисую два кружка я.

Нос - это линия прямая.

Рот - полукруг.

Две завитушки -

И встали ушки на макушке.

Так получается лицо.

Овал побольше - как яйцо.

А с двух сторон торчат крючочки,

Нет, не крючочки -

Две руки:

Они длинны и высоки,

Они раскрыли всем объятья!

 Вот сарафан у моей красавицы.

Как она мне нравится!

Моя русская красавица!

Средняя группа

Художественное конструирование в средней группе

Тема: Лесные ягоды

Цель: Систематизировать знания детей о лесных ягодах; научить их делать из бумаги.

Задачи:

Образовательные. Продолжать освоение способов конструирования и аппликации из мягкой бумаги:  сминать часть газеты в комок и раскатывать шар; разрывать мягкую, цветную бумагу (салфетки) на кусочки, сминать в комочки; обклеивать поверхность газетного шарика, комочками цветной бумаги, дополняя зелеными жгутиками (плодоножками).

Закреплять словарь по данной лексической теме. Развивать связную речь.

Показать варианты декоративного оформления ягод и создать условия для творческой разработки идей.

Развивающие. Развивать тактильное восприятие, чувства цвета, формы, ритма, мелкую моторику.

Воспитательные. Воспитывать чувства любви к родной природе.

Малину любят взрослые и дети,

В лесах ее ест даже медведь.

Ведь в ней, полезных свойств не счесть.

Мы чернику соберём

В папин день рожденья;

Сварим папе поскорей

Вкусное варенье!

Все, от мала до велика,

Любят свежую клубнику

На десерт её поесть.

Потому что минералов,

Витаминов разных валом

У клубники нашей есть.

Тема: «Мухоморы»

Цель: Систематизировать знания детей о грибах; Освоить способ – складывание квадрата пополам,   добиваясь совпадения сторон и углов, развивать глазомер.

Смотрит заинька в упор 

Вот так чудо мухомор!
С красной шляпкой,
С белой ножкой.
У гриба красивый вид,
Только жалко-ядовит!

Первая младшая группа

Рисование в первой младшей группе

Тема: «Листопад»

Цель: - Расширять представление об осени.

- Закреплять знание основных цветов (желтый).

- Учить рисовать кисточкой.

 

Осень кисточку достала,
Всё вокруг разрисовала!
На цвета сменила моду,
Разукрасила Природу:
У берёзок, у сестричек -
Ленты жёлтые в косичках.

Мы многое можем делать руками!